Jasmina Cehnar
Mednarodna šola, ki je zaživela lani v Mariboru in tujim družinam v naši regiji omogoča šolanje njihovih otrok po že uveljavljenem sistemu mednarodnega šolanja, je upravičila vsa pričakovanja, so prepričani na Mestni občini Maribor. Na začetku minulega šolskega leta je bilo namreč vpisanih šest učencev, kasneje se je njihovo število povzpelo na enajst, vsi pa so uspešno zaključili šolsko leto, "kar priča o kakovosti programa in zadovoljstvu staršev", utemeljujejo. Minulo šolsko leto so bili na šolo vpisani otroci iz med drugim Kitajske, Španije, Ukrajine, Madžarske, Rusije in Slovenije.
Šola deluje pod okriljem OŠ Leona Štuklja in že vabi k vpisu v novo šolsko leto. Pričakujejo, da se bo vpis povečal, saj je že sedaj prijavljenih 19 učencev, izkazanega pa je še kar nekaj interesa staršev.
Šola deluje po principu IB (programa International Baccalaureate), ki omogoča dosledno nadaljevanje šolanja v Mariboru, ne glede na raznolike okoliščine, iz katerih otroci prihajajo. Zdaj so oblikovani trije kombinirani oddelki, v prihajajočem šolskem letu jih bo pet, in sicer homogeni 1. razred in štirje kombinirani oddelki (2. in 3. razred, 4. in 5. razred, 6. in 7. razred ter 8. in 9. razred). Šola je tudi v procesu pridobivanja avtorizacije za izvajanje programa Middle Years Programme (MYP), ki je namenjen učencem od 6. do 10. razreda.
"Dosedanji odzivi staršev so vzpodbudni. Zadovoljni so s programom in načinom izvedbe, učitelji pa so dokazali, da lahko program celostno razvija sposobnosti učencev na področju znanja, spretnosti in družbene ozaveščenosti. Glede na uspešno prvo leto delovanja se že soočamo z izzivi prostorske stiske in potrebo po dodatnih zaposlitvah, kar bo pomembno za nadaljnjo rast in razvoj šole," je izpostavila Natalija Anders, koordinatorica PYP na Mednarodni šoli. V prihodnjem šolskem letu na Mednarodni šoli tako načrtujejo povečanje števila učiteljev. Ob tem na MOM napovedujejo, da bodo ob OŠ Leona Štuklja uredili zunanje igrišče, ki bo namenjeno tudi za učence mednarodnega oddelka. Ambicija je še vzpostavitvi vrtec (Early Years) ter možnost za nadaljevanje šolanja z različnimi srednješolskimi programi, ki bi jih zagotavljali učencem mednarodnega programa.
