"Naša življenja bodo začela ugašati tisti dan, ko ne bomo več govorili o stvareh, ki so pomembne!" (Martin Luther King ml.)
Spoštovani predstavniki MIZŠ in NIJZ!
Želimo in zahtevamo, da se šole in vrtci odprejo za vse otroke.
1. SOCIALNO-EKONOMSKI VIDIK
Ljudje smo družabna bitja. Otroci in mladostniki imajo veliko potrebo po druženju in sklepanju prijateljskih vezi. Ustava Republike Slovenije v 53. členu določa, da država varuje družino, materinstvo, očetovstvo, otroke in mladino ter ustvarja za to varstvo potrebne razmere. Ukrepi, sprejeti za zajezitev epidemije, so za številne ljudi pomenili grobo poslabšanje socialne, finančne, duševne in telesne varnosti. V času karantene je v Sloveniji prišlo do precejšnjega porasta nasilja v družinah, katerega glavne žrtve so otroci, ki bi v skladu z Ustavo Republike Slovenije morali uživati posebno varstvo in skrb. V tem času so se močno povečale socialne razlike. Mnogi starši so ostali brez dela. Učenci so postavljeni v neenakovreden položaj. Prelaganje dela odgovornosti za izvedbo pouka na starše je nesprejemljivo. Glede na trenutno razpoložljive podatke je zaprtje šole nesorazmeren ukrep (1), ki najranljivejšim v družbi grobo krši pravico do izobraževanja, mnogim pa odvzema tudi osnovno, telesno in duševno varnost, ki so je bili v šoli sicer deležni.
2. PSIHOLOŠKI VIDIK
Med zaprtjem šol je med mladimi prišlo do povečanja anksioznih motenj, nasilja v družini in drugih duševnih težav (nemir, brezvoljnost, težave s spanjem, negotovost, depresija, nelagodje ...), (2), kar poveča tveganje za samomor, ki je v Sloveniji med mladimi že tako velik problem. Poslabšanje splošnega duševnega stanja tudi izrazito negativno vpliva na razvoj in izobraževanje otrok in mladostnikov.
3. UPORABA MASK IN OSTALI ZAŠČITNI UKREPI
Svetovna zdravstvena organizacija odsvetuje uporabo mask pri nerizičnih skupinah. (3)
Na spletni strani NIJZ jasno piše, da maske niso priporočljiva zaščita pred COVID-19. Nepravilno rokovanje z maskami možnost okužbe povečuje. Učinkovitost mask je pri zdravi populaciji vprašljiva. (4) Dodatno tveganje predstavljajo pretirane zahteve po razkuževanju.
Adina Deučman, prof. ang. in geo., Renata Filipič, učiteljica kem., mag. Boris Hartman, soc. ped., Brigita Pećanac, prof. raz. pouka, Alenka Lukač, prof. ang. in ped., Uroš Mikolič, dr. vet. med., Tanja Radujković, prof. ang. in slo.
