Barbara Bradač
Medtem ko se s ponedeljkom v šole vrnejo tudi nekateri učenci, ki obiskujejo prilagojeni program osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom, je bilo za otroke, ki obiskujejo posebni program vzgoje in izobraževanja, predvideno, da se še naprej šolajo na daljavo. Ampak starši otrok, ki imajo zmerno, težjo ali težko motnjo v duševnem razvoju, so glasno povedali, da takšna odločitev ministrstva za izobraževanje njihovim otrokom ne koristi.
Mama otroka s posebnimi potrebami Vanja Ropič, ki je tudi predsednica sveta staršev OŠ Gustava Šiliha Maribor, je sredi prejšnjega tedna pisala ministrici za izobraževanje Simoni Kustec in jo pozvala k prekinitvi osamitve in diskriminacije otrok s posebnimi potrebami. Ropičeva pravi, da odgovora ni prejela, zato se je obrnila na številne medije. Včeraj so z ministrstva sporočili, da bi se lahko otroci posebnega programa vrnili v šole 25. maja.
"Edini stik mojega otroka s svetom zunaj doma je šola"
Poslabšanje razpoloženja in zdravja
"Moj otrok se ne more igrati na dvorišču s prijatelji in sosedi, ker jih nima. Edini stik mojega otroka s svetom zunaj doma je le šola. Prijatelji mojega otroka so le v šoli in njemu šola predstavlja socializacijo. Brez prisotnosti staršev ne more nikamor in ne more biti z nikomer. Velik stres je za mojega otroka gledati izključno starša vsako uro, dan za dnem, tedne in tedne," je zapisala Vanja Ropič, mama otroka s cerebralno paralizo, ki obiskuje posebni program na OŠ Gustava Šiliha.
Pouk bo zaživel tudi v Centru za sluh in govor Maribor
V teh dneh pripravljajo tudi posebna priporočila in navodila za izvajanje vzgojno-izobraževalnih programov v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, eden izmed teh je tudi Center za sluh in govor Maribor. "Pouk naj bi se v teh zavodih začel izvajati z drugačno dinamiko takoj, ko bodo pripravljena navodila NIJZ, najprej za dijake zaključnih letnikov in za predšolske otroke, nato za učence prve triade in 9. razredov osnovnošolskih programov, predvidoma pa do 25. maja 2020," so sporočili s šolskega ministrstva.
S pedagoškega vidika je vrnitev smiselna
Posebni program na mariborski osnovni šoli Gustava Šiliha obiskuje 130 otrok, mladostnikov in odraslih z zmerno, težjo in težko motnjo v duševnem razvoju od 6. do 26. leta starosti. "S pedagoškega vidika bi bilo absolutno bolje, da bi bili ti otroci v šoli, saj sta v tem programu osnovi socializacija in razvoj samostojnosti. O vrnitvi otrok lahko odloča le zdravstvena stroka. Mi pa bomo upoštevali navodila, ki jih bomo dobili," je povedala ravnateljica Milojka Sevšek.
V ponedeljek se vrnejo otroci v predšolske oddelke s prilagojenim programom in prva triada programa z nižjim izobrazbenim standardom. Zanje veljajo enaka priporočila kot za druge, bodo pa te šole in zavodi do četrtka prejeli še dodatna navodila.
