.
Zaradi preproste izvedbe in dostopnosti surovin, ki jih vsebuje, so z njim gradili skoraj povsod po svetu. Tudi danes je v arhitekturi splošno prisoten, za razliko od ostalih materialov pa ga manj pogosto uporabljajo pri oblikovanju inovativnih izdelkov.
To je bilo tudi izhodišče za dve študentski oblikovalski Hermdelavnici Doma z betonom in Beton 2.0 na katerih so študenti arhitekture iz betona ustvarjali inovativne izdelke za dom in urbano opremo.
31 izdelkov je dobilo svoje mesto tudi na posebni razstavi v galeriji.
Oblikovalski delavnici sta nastali v partnerstvu s podjetji Alpacem Cement in tehnološkim podjetjem Zevnik Lab.
»Z novimi izzivi, s katerimi se družba spopada, bo vloga betona le še pomembnejša. Zato je lepo, da se mladi že med študijem srečajo z njim in ga uporabljajo na inovativne načine. V sami industriji je zahtevano temeljito poznavanje materiala, prav tako pa je nujno sodelovanje izkušenih oblikovalcev, ki znajo ustvariti pravo obliko. Nato so potrebni obrtniki, ki znajo to idejo spremeniti v končni izdelek. Ta proces, sodelovanje različnih strok je potrebno, zato, da na koncu pride do kakovostnega izdelka, ki lahko služi svojemu namenu,« pravi dr. Tomaž Vuk, predsednik uprave podjetja Alpacem Cement.
V podjetju trdno verjamejo, da v napredek in inovativnost vodi sodelovanje stroke in industrije, zato veliko sodelujejo z raziskovalnimi ustanovami in šolami, kjer znajo mladi iz betona ustvariti izdelke, ki pokažejo njegovo drugo plat uporabnosti tudi v obliki in funkcionalnosti.
Izbrane oblikovalske zasnove iz betona dobile svojo razstavo
Delavnice so bile odličen prikaz dobre prakse sodelovanja stroke in industrije.
»Študenti iz teh izkušenj pridobijo neprecenljive lekcije, ki jim bodo koristile v prihodnosti, ko zapustijo varno zavetje akademskega okolja. Kljub temu, da so bili v fakultetnem okolju podučeni s strani izkušenih profesorjev, so se zdaj soočili z realnimi izzivi praktičnega dela,« je dejal prof. Mihael Dešman, dekan Fakultete za arhitekturo UL.
56 študentov Fakultete za arhitekturo Univerze v Ljubljani je tako na dveh oblikovalskih delavnicah, ki sta nastali na pobudo podjetja Alpacem Cement in tehnološkega podjetja Zevnik Lab, raziskovalo različne uporabnosti betona.
Na delavnici Doma z betonom (2020-2021) so razvijali izdelke iz betona za domačo uporabo, na delavnici Beton 2.0 (2022-2023) pa so oblikovali urbano opremo.
Nastali so izjemni koncepti in izdelki, izbor 31 oblikovalskih zasnov iz betona si je bilo mogoče ogledati od aprila do sredine maja 2024 na posebni razstavi v Mali galeriji Banke Slovenije v Ljubljani.
Metoda izvedbe določi značaj betonskega izdelka
Na obeh delavnicah so študentje raziskovali različne metode izvedbe betonskih objektov, od preprostih in »primitivnih« do visokotehnoloških, ki vplivajo na različne značaje izdelkov. Na delavnici Doma z betonom so raziskovali potenciale betona kot taktilnega materiala manjših, vsakdanjih predmetov, ki dobijo svoje mesto doma. Serijo produktov sestavljajo svetila, posode, družabne igre, šahovski komplet, obešalnik in niše za shranjevanje, ki v interakciji z različnimi vsakdanjimi predmeti lahko dajejo domu nov specifičen značaj. Izhodišče delavnice Beton 2.0 pa je bilo raziskovanje lastnosti betona in njegove produkcije. Nastali so betonski objekti, ki jih kot urbano opremo postavimo v različne zunanje prostore.
Beton je hkrati vseprisoten in mnogokrat skrit material – v temeljih, zidovih, pod našimi stopali.
»Edinokrat, ko lahko povprečen človek pride v stik s tem materialom, je ob kakšni sanaciji ali rušenju stavb. Pri delu z betonom pa dobimo ideje, kaj vse bi s tem materialom lahko naredili. To smo povezali z delavnicami Fakultete za arhitekturo. Z mojim znanjem o materialu in Alpacem Cement z znanjem o proizvodnji ter poleg še arhitekti oziroma mentorji, ki so usmerjali študente pri tem, da so ustvarjali nove poglede na to, kaj vse se lahko iz tega materiala naredi,« zaključuje dr. Luka Zevnik iz podjetja Zevnik Lab, ki se ukvarja z razvojem cementnih materialov in tehnologij predvsem za področje arhitekture in dizajna.
